【教师风采】圆周运动知识的生动演绎
发布时间：2025-04-28 19:59:48 点击：
物理老师 付晓彬
毕业于河北师范大学物理学院，毕业后服役于火箭军某工程部队，担任国防工程建设，退役后至今从事高中物理教学，先后任教物化生及物化地组合物理学科。
物理最大的美在于探索、探索自然规律、探索未知的世界，它无处不在，从肉眼看星星到载人航天，从工业革命到现在信息时代，物理不断让我们的生活变得更美好，从生活中发现美，从美中找到物理，从"雾里"到物理，再到"悟理"。从美中“怀天下”，从物理中“求真知”。
在高中物理课堂上，付晓斌老师以其独特的教学风格将圆周运动的知识点娓娓道来。他通过巧妙的图示、生活化的实例以及精准的板书解析，让复杂的物理概念变得通俗易懂？例如，在讲解速度和角速度的关系时，他会亲身示范，用粉笔在黑板上画出优美的圆弧轨迹，并结合匀速圆周运动和变速圆周运动的不同特点，让每个学生都能直观感受到其中奥妙。付老师的课堂不仅传递了知识的真谛，更激发了同学们对物理学习的兴趣与热情。
01、学生们如饥似渴的学习状态
在付晓斌老师的课堂上，孩子们总是全神贯注的眼神中充满了求知欲望。他生动幽默的教学方式往往让学生们忍俊不禁，课堂气氛活跃而不失纪律？每当付老师引导到关键知识点时，常常有同学主动举手，提出自己独特的见解。更有甚者，在学习过圆周运动的向心力计算后，孩子们竟然开展了小讨论，在课间休息时间热烈探讨生活中遇到的各种实际例子，如火车转弯、卫星运行等现象，真正实现了学以致用。
02、备课时的专注与专业
作为物理教师，付晓斌老师不仅备课本上密密麻麻地写满了各种批注和修改意见，而且总是在课堂之外投入大量的时间进行教学准备？他认为，每一堂物理课都不能马虎应付。为了准备圆周运动这一堂课，他反复查阅国内外的教学资料，甚至模拟了多个版本的实验案例。在一次又一次精心设计中，他力求找到学生最容易理解的方式，从而实现教学效果的最大化？
付晓斌老师的不仅是物理知识的传播者，更是孩子们探索物理世界的引路人。他的专业素养、敬业精神和独特的教学风格，生动地展现出了一位优秀教师的责任与担当，也为学生们树立了一个值得崇拜的楷模形象。
